| تبليغات | X |
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران مدرس ارتباطات دانشگاه علامه طباطبايي، گفت: براي دستيابي به افقهاي سندچشم انداز و سياستهاي كلي برنامهي چهارم توسعه به فصل جداگانهيي براي ارتباطات و توسعهي مبتني بر دانش نياز داريم.
سرويس: جامعه اطلاعاتي - ارتباطات
دكتر اميد مسعودي در گفت گو با خبرنگار سرويس ارتباطات خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، دربارهي جايگاه ارتباطات در برنامهي چهارم توسعه، اظهار داشت: با يك مرور اجمالي بر جايگاه ارتباطات در برنامههاي توسعهي قبل از انقلاب اسلامي، ميتوان گفت كه آخرين برنامههايي كه در رژيم گذشته براي ساماندهي رسانه برنامهريزي شده بود علاوه براينكه فضاي نامطلوب ارتباطي در رژيم شاهنشاهي را به خوبي بيان ميكند؛ نشان دهندهي اين امر است كه مديريت آن رژيم به دنبال توسعهي ارتباطات بوده و به ”ارتباطات توسعه“ چندان توجهي نشده است.
وي، افزود: در كشور ما با وجود سوابق طولاني برنامهريزي براي عمران و توسعه به نقش ارتباطات در كمك به تامين هدفهاي توسعه توجه لازم معطوف نشده است، چرا كه بررسيها در برنامههاي متعدد عمراني و توسعه در ايران در دورههاي قبل و بعد از پيروزي انقلاب اسلامي نشان ميدهد كه در اين برنامهها اشارههاي پراكنده به برخي از زمينههاي استفاده از امكانات فرهنگي بسنده و به تاثير ارتباطات در پيشبرد هدفهاي توسعهي ملي بي اعتنايي شده است.
اين مدرس دانشگاه، تصريح كرد: بينشهاي حاكم بر برنامهريزي عمراني و توسعهي قبل از انقلاب اسلامي، بينشي بخشينگر و در جهت سازگاري با اوضاع و احوال جامعهي سياسي به شمار ميآمده كه متاسفانه بعد از پيروزي انقلاب اسلامي نيز ادامه يافته است و در واقع برنامههاي توسعهي ايران فاقد هر گونه چشم انداز در رسالت اصلي ارتباطات در توسعهي كشور بوده است.
وي، افزود: در برنامهي چشم انداز، بر دانشمحور بودن توسعه تاكيد شده است كه در مقدمهي لايحهي برنامهي چهارم توسعه علاوه بر ترسيم چشم انداز نظام، برنامهريزي كشور طي دو دههي آينده را بر اساس برنامهي پنج سالهي چهارم؛ رشد پايدار اقتصادي دانايي محور در برنامهي پنج سالهي پنجم، تثبيت مباني رشد اقتصادي و رفاه اجتماعي و در برنامههاي ششم و هفتم؛ توسعهي مستمر پايدار و دانش بنيان كشور و تامين عدالت اجتماعي، تبيين شده است.
اين محقق ارتباطات ، عنوان كرد: در تبصرهي د مادهي 105 برنامهي چهارم توسعهي به تهيه و تصويب لايحهي قانون جامع ارتباطات در سال اول برنامهي چهارم توسعه اشاره شده است. بنابراين با تدوين اين نظام جامع ميتوان در بخشهاي مختلف مانند اينترنت، راديو و تلويزيون و مطبوعات كه در آن با خلاء قانوني مواجه هستيم، بسياري از مشكلات را رفع كرد.
وي در پايان تصريح كرد: براي دستيابي به افقهاي سندچشم انداز و سياستهاي كلي برنامهي چهارم به فصل جداگانهيي براي ارتباطات و توسعهي مبتني بردانش نياز داريم تا براساس ضرورت تصويب لايحهي جامع ارتباطات، رسانههاي كشور را براي ورود به عصر دانايي و جامعهي اطلاعاتي از طريق ترسيم زير ساختهاي ارتباطي و اطلاعاتي و ديگر نكات مهمي كه در اجلاس سران دربارهي جامعهي اطلاعاتي در قالب (بيانيهي اصول) و (نقشه عمل) مورد توجه قرار گرفته با توجه به شرايط بومي و ملي خود گامهاي عملي و واقعي را در جهت تحقق آرمانها و خواستهها برداريم.
انتهاي پيام
كتاب مباني خبرنويسي، تاليف دكتر “اميد مسعودي“، مدرس ارتباطات و روزنامهنگاري، توسط ادارهي كل آموزش سازمان صدا و سيما و واحد طراحي و ارزشيابي بخش فناوري آموزشي منتشر شد.
به گزارش سرويس جامعهي اطلاعاتي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، دكتر “مسعودي“ در مقدمهي اين كتاب آورده است: در طراحي و تدوين اين كتاب، سعي بر آن بوده است كه با مدنظر قرار دادن روشهاي نوين آموزشي گامهاي يادگيري براي مخاطبان تسهيل شود. گفتني است؛ كتب مذكور در شش فصل تنظيم شده است كه در آن به موضوعاتي مانند شناخت خبر، عناصر و ارزشهاي خبري، ليدنويسي، سبكهاي تنظيم خبر و تفاوتهاي خبرنويسي در وسايل ارتباط جمعي اشاره شده است. عکس جلد کتاب با کیفیت در ایسنا
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران مدرس ارتباطات دانشگاه علامه طباطبايي، گفت: براي دستيابي به افقهاي سندچشم انداز و سياستهاي كلي برنامهي چهارم توسعه به فصل جداگانهيي براي ارتباطات و توسعهي مبتني بر دانش نياز داريم.
سرويس: جامعه اطلاعاتي - ارتباطات
دكتر اميد مسعودي در گفت گو با خبرنگار سرويس ارتباطات خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، دربارهي جايگاه ارتباطات در برنامهي چهارم توسعه، اظهار داشت: با يك مرور اجمالي بر جايگاه ارتباطات در برنامههاي توسعهي قبل از انقلاب اسلامي، ميتوان گفت كه آخرين برنامههايي كه در رژيم گذشته براي ساماندهي رسانه برنامهريزي شده بود علاوه براينكه فضاي نامطلوب ارتباطي در رژيم شاهنشاهي را به خوبي بيان ميكند؛ نشان دهندهي اين امر است كه مديريت آن رژيم به دنبال توسعهي ارتباطات بوده و به ”ارتباطات توسعه“ چندان توجهي نشده است. وي، افزود: در كشور ما با وجود سوابق طولاني برنامهريزي براي عمران و توسعه به نقش ارتباطات در كمك به تامين هدفهاي توسعه توجه لازم معطوف نشده است، چرا كه بررسيها در برنامههاي متعدد عمراني و توسعه در ايران در دورههاي قبل و بعد از پيروزي انقلاب اسلامي نشان ميدهد كه در اين برنامهها اشارههاي پراكنده به برخي از زمينههاي استفاده از امكانات فرهنگي بسنده و به تاثير ارتباطات در پيشبرد هدفهاي توسعهي ملي بي اعتنايي شده است. ادامه مطلب در ایسنا
| از سوی نشر خجسته منتشر می شود : | |
| " اندیشه های بنیادین علم ارتباطات " به قلم دکتر امید مسعودی | |
| خبرگزاری مهر - گروه فرهنگ و ادب : دکتر امید مسعودی - پژوهشگر ادبیات و ارتباطات ، به زودی تازه ترین کتاب خود را با عنوان " اندیشه های بنیادین علم ارتباطات " با همکاری انتشارات خجسته منتشر می کند . | |
|
به گزارش خبرنگار فرهنگ و ادب مهر ؛ دکتر امید مسعودی مجموعه ای از مقالات و نظریه های استادان شناخته شده ی علم ارتباطات در جهان را در یک اثر مکتوب گرد آورده است که ویلبرشرام ، پل لازار سفلد ، هارولد لاسول و ... از آن جمله اند .این گزارش حاکی است در کنار نظریات یاد شده ، گرد آورنده نیز به ارائه ی تازه ترین یافته های خود در علم ارتباطات در قالب مقاله پرداخته است . |
