
من درباره«تکنولوژی های نوین و رسالت روابط عمومی هادر ایران» بعدازظهر شنبه۳۰اردیبهشت،سخنرانی کردم.متن آن را بزودی بر روی سایت وزارت نیرو بخوانید.
بعداز من مهندس فتاح وزیر محترم نیرو سخنرانی کرد ودرباره اهمیت ارتباطات چهره به چهره کارشناسان روابط عمومی های وزارتخانه بامردم نکات ارزشمندی با ذکر شواهد ومثال های عینی در بازدیدهای مردمی اش ارائه داد.
اما نکته جالب توجه در این مراسم،قطع ووصل چندباره برق سالن هنگام سخنرانی وزیر نیرو بود.البته خاموشی های ۳ یا ۴باره هم نتوانست خللی در روند سخنرانی ایجاد کند.سادگی وکم هزینه بودن مراسم بر صمیمیت وصفای مجلس افزوده بود .
دوکتاب از دکتر عبدالرضا شاه محمدی توسط انتشارات زریاب منتشرشده است:
-اقناع وتبلیغ
-ارتباطات بین الملل
در نمایشگاه خواستم بخرم ،آدرس انتشارات علمی را دادند که مسئولش گفت :کتاب هاهنوز ازصحافی نیامده اند!
به دکتر شاه محمدی این تولد دوگانه را تبریک میگویم.معرفی بیشتر...
پيشنهاد به دانشگاه تهران
خبر «همايش: ارتباطات و روزنامه نگاري الكترونيك در دانشگاه تهران» منتشر شده است سخنرانان اين همايش جناب آقايان دكتر مهدي محسنيان راد، دكتر عليرضا دهقان، دكتر مسعود كوثري و آقاي محمد تقي روغني ها مي باشند.
با نگاهي غير مسلح به عرصه ارتباطات الكترونيك در ايران؛ نامهاي مذكور به چشم نمي آيند و حتي سه نفر از چهار سخنران فاقد پست الكترونيك عمومي براي ارتباط با غير مي باشند و داشتن سايت و وبلاگ ديگر هيچ!!!
لذا پيشنهاد مي كنم از اساتيد اين فن كه بصورت عملي نيز فعاليت مي كنند براي سخنراني هاي آتي در اين حوزه دعوت كنيد .ادامه...
برای آگاهی از سر فصل ها به آموزش دانشکده خودتان مراجعه کنید.
متاسفانه برخی از دوستان مثل آقای علیرضا کتابدار در معرفی منابع افراط کرده اندو درلیست منابع ،انبوهی از کتاب ها را آورده اند که جز سردرگمی وافسردگی برای علاقمندان هیچ سود دیگری ندارد.
مراجعه به نمونه سئوالات سال های قبل راهنمای خوبی برای آشنایی با نکات مهم در این آزمون است.
لیست منابع پیشنهادی دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی+جزوات استادان این دانشکده ودانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران هم می تواند راهگشا باشد.
استفاده از تجربه های قبولی هاهم شما را در رسیدن به نتیجه کمک خواهد کرد.
متاسفانه یا خوشبختانه، من بنا به ملاحظات اخلاقی وقانونی نمی توانم هیچ منبعی،حتی کتاب های خودم رامعرفی ویا پیشنهاد نمایم.
با آرزوی توفیق برای همه دانشجویان پرتلاش وامیدوار میهن اسلامی.
دكتراميد مسعودي - نويسنده و مترجم كتاب:
تعداد مؤلفان، از كتاب خوان ها بيشتر است!
|
امروز نمایشگاه بودم،هیاهو زیادبود.غرفه ها مثل پارسال شلوغ نیست.می گفتند تعدادی کتاب را از غرفه ها جمع کرده اند!خیر است انشاءالله.
خیلی ها امروز مثل من پشت ترافیک سنگین ماندندوبه مقصد نرسیدند، راستی امروز شنبه بود،روزهای آینده که احتمالا اوضاع بی ریخت ترخواهد شد کتاب خوان ها چه می کنند؟
بلاخره کتابی درباره« مدیریت رسانه»پیدا کردم. جای تعجب است در ایران رشته دکتری مدیریت رسانه ای داریم اماتعدادمنابع درسی آن فعلا از دو کتاب بیشتر نمی شود!اولیش را من بزودی معرفی می کنم دومیش نزد دکتر حسین علی افخمی است،ترجمه مجموعه مقالاتی است که پایان نامه یک دانشجوی دانشکده صدا وسیما را رقم زده است.من ده سال سابقه مدیریت رسانه نوشتاری دارم و با این تجربه فکر می کنم که اگر یک مدیر با سابقه ایرانی دست به قلم شود وبا تکیه بر مفاهیم ونظریه های مدیریت ،کتابی بنویسد.بسیار رهگشا خواهد بود .راستی از استادان ارجمند ودانشجویان عزیز این رشته چه خبر؟
دیروز یک استاد را هم در نمایشگاه دیدم سرشب برمی گشت مثل خیلی های دیگر سبک بار بود و...،توی نایلکس کوچکی یک ساندویچ داشت والبته کتاب؟...سرشارازتهی بود! متاسفم ،چون من ،کمثل الحمار داشتم زیربارسنگین کتاب هایم له می شدم والبته لذت هم می بردم!
امسال هم نمایشگاه مثل سال های پیش شروع شدما و دیگری هریک به راهی روان...
استادمحسنیان راد برای تالیف این کتاب وغنای آن از هر کوششی دریغ نکرد.چند روز مانده به عید که در منزلشان افتخار حضور داشتم از من درباره روی جلد کتاب نظر می خواست،کتاب زیر چاپ بود اما در آخرین لحظه ها دکتر می خواست سندی را از رساله دکتری من در صفحه۱۲۵۰بگذارد!وگذاشت...در جشن رونمایی به استاد گفتم این بار هم به ما نکته ها آموختی .انتشار کتاب بردکتر وهمه ما مبارک باد!در این باره خبرایسنا را ببینید.
ليدهايي كه خلاصه نميشوند(لیدهای ویژه) در چند مرتبه زير قرار ميگيرند :
روايي[1]، مقايسه اي[2]، فشرده و منقطع[3]، مستقيم[4]، سؤالي[5]، نقلي[6] و هيچكدام از اين 6 ليد.
يك ليد روايي كه ليد حكايتي نيز گفته ميشود. در داستانهاي غير خبري، مناسبترين ليد ميباشد و به طور كلي اين گونه ليدها ژورناليستي نيستند. اين ليدها افراد را در ميان صحنه هاي جذاب و داستاني معرفی وتوصیف ميكنند.
اگرچه يك مسير روايتي ميتواند در يك پاراگراف نوشته شود ولي معمولاً دو يا سه پاراگراف براي شرح داستاني يك ليد را تشكيل ميدهند.
از آنجا كه ليد داستاني اغلب يك فرد را شامل ميشود. براي شروع پاراگراف استفاده از نام اين فرد قابل قبول ميباشد. اين مقوله در ليدهاي خلاصه منظور نميشود مگر اينكه فرد موردنظر مشهور باشد.
بقیه مطلب نقل شده از آقای ایتول را بزودی خواهم نوشت..
1- خلاصه كردن خبر
2- دعوت خواننده به خواندن متن خبر
براي خلاصه نويسي همواره سعي كنيد از قوي ترين كلمات براي جلب نظر مخاطب استفاده كنيد. بهتر است در ليدنويسي به جاي خلاصه كردن خبر، روي كلمات ليد كار كنيد تا بهترين تركيب از لغات در ليدنويسي حاصل شود. به عبارت ديگر:
· اولين ليد را كه به ذهنتان ميآيد،ننويسيد. آن را اصلاح كنيد و به خود القاء كنيد كه ميتوانيد بهتر از اين بنويسيد.
· از جملات و لغات پيچيده استفاده نكنيد.
· از بكار بردن كلمات نامفهوم خودداري كنيد.
· شفاف و مختصر بنويسيد.
· از افعال روشن و ساده استفاده كنيد.
· از لغات جذاب استفاده كنيد.
به ليد زير توجه كنيد:
مطالعات ميگويد : زنان در انتخاب همسر، معمولاً ناكام هستند.
ليد ،خبر را خلاصه ميكند ولي مطلب خبري را تحت تأثير خود قرار ميدهد. نويسنده بايد براي تركيب ايده آل ليد نهايت تلاش خود را براي خلاصه نويسي خبر بكار ببرد مثلاً همان ليد اينگونه نوشته شود :
تحقيقات يك جامعه شناس نشان ميدهد زنان شوهراني حساس، با اعتماد به نفس بالا و پر از شور و هيجان ميخواهند ولي معمولاً در رسيدن به اين امر مأيوس ميشوند.
| |
همايش ايران و اجلاس سران دربارهي جامعهي اطلاعاتي برگزار ميشود همايش ايران و اجلاس جهاني سران دربارهي جامعهي اطلاعاتي از توكيو تا ژنو و از تهران تا تونس، 12 ارديبهشتماه جاري در دانشكدهي علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبايي برگزار ميشود. دكتر كاظم معتمدنژاد - . . . ادامه خبر... |
براوس دی.ایتول معتقداست:ليدهاي خلاصه ممكن است براي فيچرها هم بكار روند يك فيچر (يك واژهاي كه همچون چتر براي انواع متفاوتي از موضوعات كه تحت عنوان نرم خبر نوشته ميشوند بكار ميرود) معمولاً به شكل هرم وارونه بكار نرفته ونويسندگان معمولاً آنرا با يك ليد ويژه (كه در فصل ديگري بررسي ميشوند) آغاز ميكنند. هر چند، به معني اين نيست كه در مورد فيچر، ليد خلاصه بكار نميرود.
نويسندگان فيچرها ليدشان را طوري طراحي ميكنند تاخوانندگان را به داخل متن انواع گزارش دعوت كنند، نه فقط براي گزارش اخبار تكان دهنده، اگر آنها در حال نوشتن در مورد يك شخص يا واقعه مربوط به رخداد خبري هستند كه احتمالاً اين اخبار تكان دهنده قبل از اين يا هر زمان ديگر گزارش شده باشند. بنابراين مهمترين بخش پنج دبليو((W يك اچ (H) نبايد در ليد يك فيچر ظاهر شوند. آنها ميتوانند در هر جاي ديگر متن نيز مورد استفاده قرار گيرند.
ليد فيچر ممكن است نقل قولي، جمله ساده يا سؤالي باشد. ممكن است مستقيماً خواننده را مخاطب قرار دهد يا بصورت اول شخص (من) نوشته شود ليد حتي ممكن است خلاصه كل خبر باشد. نكته اين است كه نويسندگان فيچر ميتوانند از انواع متفاوتي از ليد استفاده كنند كه «ليد خلاصه» يكي از انواع آن است. دراین باره بازهم سخن خواهم گفت.
صهيونيسم پديده اي است که از زمان تاسيس آن در فلسطين اشغالي ، سلطه خود را بر منابع مالي ، تجاري ، فرهنگي و تبليغاتي جهان گسترش داده است و در حال حاضر، بيش از 90درصد از دستگاه هاي تبليغاتي غرب اعم از راديوها، تلويزيون ها، روزنامه ها، مجلات ، خبرگزاري ها و ديگر وسايل ارتباط جمعي در اختيار و يا لااقل در جهت اهداف صهيونيسم جهاني قرار دارد.بیشتر...
رویکردبسیج به آموزش های علمی-تخصصی ارتباطات و فن آوری های نوین را به سردار سادات حسینی وهمه دانشجویان عزیز تبریک می گویم.
در این کلاس ۵ساعته من ودانشجویان باز هم وقت کم آوردیم !درست مثل کلاس زمستان در مشهد مقدس.به امید دیدار دوباره وتجدید خاطرات روزهای خوب.
تسلیت !خداوندمنان به شما وبازماندگان صبر زیبا وپاداش نیکو دهاد.
آن چه که من درباره«خبر هایی که راه می روند»نوشتم فقط یک پیام داشت:نویسنده ومترجم حتا اگر از کتاب خودش هم چیزی نقل کرد باید رفرنس بدهد وکم رویی را کنار بگذاردتا راه برای تحقیق ومطالعه دیگران باز باشد.
از خدای بزرگ می خواهم مارابااشخاص دورو، رود رو نکندواگر چنین شد به ما حلم وبردباری عطا کند.اعوذبالله من الشیطان نفس.محمدرضای عزیز!موفق باشی.
